Avaliação do 2º Trimestre
Há 14 anos
o meu mundo... o meu "eu"... o meu tempo... o meu espaço!...
A.C. (7 anos)
Eu mexo-me na cadeira (grande, de "director", de pele) e faz aquele ruído de algo (ganga) a raspar na pele da cadeira.
A.C. - "Deste um peido!"
Eu expliquei-lhe que o que ela tinha ouvido era a cadeira e repeti o movimento.
Minutos depois... Outra criança chega à clínica e entra na sala de espera (ao lado do gabinete onde estávamos). Ouve-se algum barulho, aparentemente pelo facto da criança estar a sentar-se na cadeirinha da sala de espera e desta estar a fazer barulho contra a mesa ou algo.
A.C. - "Alguém deu um peido!"
Eu - É o barulho da I. lá fora!
J.A. (4 anos)
Eu - Gostas da escolinha?
J.A. - Gosto! Sabes, eu depois vou pá escolinha dos meninos grandes.
Eu - Ai é?
J.A. - É! E depois vou comprar um camião.
Eu - Para brincar?
J.A. - Não! Para estacionar!
(duh, Raquel! ele quer ser camionista! estava a falar-te dos seus projectos de vida!)
A.F. (8 anos)
Eu - Vamos ligar aqui isto (microfone ao PC) para gravarmos a tua voz! Queres?
A.F. - Sim. (e um grande sorriso)
Eu - Pronto, ja está, podes falar!
A.F. - Isso já me ouve???
Eu - Sim. (sorrio) Já te ouve.
Alguns minutos depois, após uma conversa descontraída sem se lembrar que estava a ser gravado...
A.F. - Isso está a ouvir-me?
Eu - Sim, está.
A.F. - Posso contar as minhas férias?
Eu - Sim, claro! Conta lá, então.
A.F. - O Shrek foi à praia e... (!!!)
J.A. (4 anos)
Antes de mais note-se que, na sala onde isto aconteceu, os meninos têm duas cadeiras onde se podem sentar, uma branca e outra rosa quase "choque" (a sala é muito gira, muito colorida e animada). O J.A. estava na cor-de-rosa e a mãe na branca. Às tantas pergunta:
J.A. - A cadeira cor-de-rosa é para as meninas, pois é?
Eu - Pois... Olha, as meninas gostam mais do cor-de-rosa, mas não tem mal os meninos sentarem na cadeira rosa.
J.A. - Não? (assim com aquela entoação característica de quando estão inseguros e perguntam "tens a certeza?")
Eu - Não, J.. Não faz mal!
Ele ficou um bocado para o insatisfeito com a minha resposta, mas a sessão lá seguiu e correu bem.
Na sessão seguinte, o J.A. entra na sala, olha para as cadeiras e diz:
J.A. - Vou sentar-me na cadeira branca, está bem? (a cadeira branca era a que estava mais longe e mais afastada do sítio onde costumamos trabalhar)
Já no final da sessão, na sala de espera, onde há cadeiras de várias cores (azul, branca, rosa, vermelha, multicor) perguntou:
J.A. - Quem se senta na cadeira vermelha?
Eu (muito inteligentemente) - Olha, quem é do Benfica!
J.A. - Eu sou do Benfica. (e senta-se)
Eu lá aproveitei para explicar que as meninas gostam mais de cor-de-rosa e os meninos gostam mais de azul, mas que todos se podem sentar nas cadeiras todas. Ele não ficou muito convencido...